С 20 по 22 октября во Дворце детского (юношеского) творчества Всеволожского района прошли профориентационные мероприятия в рамках реализации масштабного проекта «Единая модель профориентации «Билет в Будущее». Обучающиеся шести образовательных учреждений получили уникальную возможность познакомиться с профессиями эколога, журналиста и педагога дополнительного образования. Более подробную информацию можно найти на сайте ДДЮТ Всеволожского района.
Центр экологического образования ДДЮТ на протяжении нескольких лет активно занимается просветительской работой среди школьников. Он знакомит ребят не только с возможностями, которые открывает современная экология, но и с особенностями профессии эколога. В ходе профориентационных занятий учащиеся узнали, что с экологией связано множество различных профессий, таких как эколог, геоэколог, инженер-эколог, химик-лаборант, экоаналитик и многие другие. После теоретической части занятия школьники получают возможность погрузиться в практическую деятельность, выполняя настоящие лабораторные исследования. В этот раз ученики Осельковской СОШ и Лицея № 1 г. Всеволожска смогли попробовать себя в роли экологов.
Профессия журналиста, как правило, кажется ребятам знакомой и интересной. Однако мало кто задумывается о постоянных дедлайнах, необходимости быстро и креативно мыслить, а также о работе, которая зачастую проходит в режиме 24/7. В рамках профориентационного занятия редакционно-издательский отдел ДДЮТ погружает школьников в атмосферу редакции. Участники обдумывают актуальные инфоповоды, создают новостные заметки, готовят вопросы для интервью и разрабатывают свои печатные издания. С данной профессией познакомились ученики Всеволожского ЦО и СОШ № 5 г. Всеволожска.
Особое внимание на мероприятии уделяется профессии педагога дополнительного образования. Школьники Всеволожского района получили возможность узнать об особенностях работы режиссёра школьного театра. Профпробы для них проводили педагоги Образцового детского коллектива «Театральная студия «Люди и куклы». В процессе выполнения различных заданий ребята начали осознавать, что руководитель школьного театра должен быть одновременно и педагогом, и сценаристом, и режиссёром, и психологом, и костюмером, и декоратором — одним словом, мастером на все руки. Эта работа является сложной и многогранной, но в то же время безумно увлекательной! В рамках занятия школьники выполняли разнообразные актёрские упражнения и задания, что дало многим из них возможность впервые задуматься о жизни театрального закулисья и о том, сколько усилий требуется для подготовки актёров к спектаклю. На этот раз с жизнью школьного театра познакомились ученики Лесколовского ЦО и Токсовского ЦО.
Ценность таких профессиональных проб заключается в том, что они помогают ребятам лучше понять различные сферы деятельности. В результате школьники начинают задумываться о выборе своей будущей профессии гораздо раньше и развивать в себе необходимые умения и навыки.
Это мероприятие стало важным шагом на пути к осознанному выбору профессии, и, безусловно, подобные инициативы будут продолжаться в будущем.